Introduksjon
Bacheloroppgaven er et større selvstendig arbeid, der studentene skal utforme en problemstilling innenfor BIs fagområder og ta et helhetlig ansvar for å gjennomføre et forsknings- eller utredningsprosjekt. Oppgaven skrives individuelt eller i grupper på inntil tre studenter.
Alle bacheloroppgaver skal minst inneholde følgende:
- innledning: bakgrunn og motivasjon for oppgaven, problemformulering med avgrensninger og informasjon om oppgavens oppbygning.
- litteraturkapittel: oppgavens teoretiske forankring
- metodekapittel: detaljert hvordan en har gått frem for å innhente, analysere og tolke data.
- presentasjon av datafunn
- analyse av datafunn
- diskusjon av analyseresultater
- konklusjon: svar på problemformuleringen og anbefalinger
Ev. avvik fra denne strukturen må godkjennes av veileder. Enkelte oppgavetyper kan inneholde flere kapitler.
Kursets innhold
Studentene velger tema og problemstilling selv. Problemstillingen skal godkjennes av veileder. Kurset gjennomføres for alle studenter ved en kombinasjon av fellesforelesninger og undervisning og individuelle veiledninger i mindre grupper.
Fellesundervisningen omfatter:
- allmenne vitenskapelige prinsipper for undersøkelser
- kvalitativ og kritisk fortolkende metode, bl.a. tekstanalyse, kildekritikk, deltakende observasjon og intervjuer
- kvantitativ metode
- metodetriangulering
- litteratur- og informasjonssøking
- vurdering av, bruk av og referering til kilder
- effektive strategier for å planlegge, skrive og revidere tekster
- vurdering av tekstens struktur, logikk, lesbarhet, begrepsbruk osv.
Undervisning og veiledning i mindre grupper organiseres av hver enkelt veileder:
- Alle studenter har krav på min. 3 individuelle veiledningsøkter.
- I tillegg kan veilederen organisere seminarer, workshops og/eller faggruppebasert undervisning.
- Hvis veilederen ikke gjennomfører seminarer, workshops eller faggruppebasert undervisning, har studentene krav på 5 individuelle veiledningsøkter.